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Autor Robert Craig
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Título : Psicología del aprendizaje en el aula Tipo de documento: texto impreso Autores: Robert Craig Editorial: BuenosAires : Paidos Fecha de publicación: 1967 Número de páginas: 145 p. Idioma : (Es.) Clasificación: 370.15C886I Psicología del aprendizaje en el aula [texto impreso] / Robert Craig . - BuenosAires : Paidos, 1967 . - 145 p.
Idioma : (Es.)
Clasificación: 370.15C886I Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 110094814 Libro BIBLIOTECA CENTRAL indeterminado Disponible
Título : Psicología Educativa Contemporánea Tomo 1 : Concepto,temática y aplicaciones Otro título : Contemporany Educational Psichology Tipo de documento: texto impreso Autores: Robert Craig, Autor ; William Mehrens, Autor ; Harvey Clarizio, Autor Mención de edición: 1 ed. Editorial: México [México] : Limusa Fecha de publicación: 1988 Número de páginas: 157 p. Il.: grafs. ilus., tbls. ISBN/ISSN/DL: 978-968-18-2670-3 Nota general: Incluye índice Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: EDUCACION GENERAL BASICA
MEDICINA
PSICOLOGÍA CLINICAEtiquetas: PSICOLOGIA EDUCATIVA CONTEMPORANEA-ASPECTOS EVOLUTIVOS, PSICOLOGIA EDUCATIVA CONTEMPORANEA-APRENDIZAJE MOTIVACIONAL Clasificación: 370.15 Psicología Educativa Contemporánea Tomo 1 = Contemporany Educational Psichology : Concepto,temática y aplicaciones [texto impreso] / Robert Craig, Autor ; William Mehrens, Autor ; Harvey Clarizio, Autor . - 1 ed. . - México [México] : Limusa, 1988 . - 157 p. : grafs. ilus., tbls.
ISBN : 978-968-18-2670-3
Incluye índice
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: EDUCACION GENERAL BASICA
MEDICINA
PSICOLOGÍA CLINICAEtiquetas: PSICOLOGIA EDUCATIVA CONTEMPORANEA-ASPECTOS EVOLUTIVOS, PSICOLOGIA EDUCATIVA CONTEMPORANEA-APRENDIZAJE MOTIVACIONAL Clasificación: 370.15 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 110040511 370.15 C886p E,G.B. Libro BIBLIOTECA CENTRAL Colección General Disponible 020000056 370.15 C886p MED Libro BIBLIOTECA CENTRAL Colección General Disponible 110090561 370.15 C886p PSIC. CLIN. Libro BIBLIOTECA CENTRAL Colección General Disponible
Título : Psicología Educativa Contemporánea Tomo 2 : Concepto, temática y aplicaciones Otro título : Contemporany Educational Psichology Tipo de documento: texto impreso Autores: Robert Craig, Autor ; William Mehrens, Autor ; Harvey Clarizio, Autor Mención de edición: 1 ed. Editorial: México [México] : Limusa Fecha de publicación: 1991 Número de páginas: 137 p. Il.: grafs., ilus., maps. ISBN/ISSN/DL: 978-968-18-2671-0 Nota general: Incluye índice Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: EDUCACION GENERAL BASICA
MEDICINA
PSICOLOGÍA CLINICAEtiquetas: PSICOLOGIA EDUCATIVA CONTEMPORANEA-APRENDIZAJE INSTRUCTIVO, PSICOLOGIA EDUCATIVA CONTEMPORANEA-CAPACIDADES CONIGTIVAS Clasificación: 370.15 Psicología Educativa Contemporánea Tomo 2 = Contemporany Educational Psichology : Concepto, temática y aplicaciones [texto impreso] / Robert Craig, Autor ; William Mehrens, Autor ; Harvey Clarizio, Autor . - 1 ed. . - México [México] : Limusa, 1991 . - 137 p. : grafs., ilus., maps.
ISBN : 978-968-18-2671-0
Incluye índice
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 110040512 370.15 C886p E,G.B. Libro BIBLIOTECA CENTRAL Colección General Disponible 020000055 370.15 C886p MED Libro BIBLIOTECA CENTRAL Colección General Disponible 110090562 370.15 C886p PSIC. CLIN. Libro BIBLIOTECA CENTRAL Colección General Disponible
Título : Psicología Educativa Contemporánea Tomo 3 : Concepto, temática y aplicaciones Otro título : Contemporany Educational Psichology Tipo de documento: texto impreso Autores: Robert Craig, Autor ; William Mehrens, Autor ; Harvey Clarizio, Autor Mención de edición: 1 ed. Editorial: México [México] : Limusa Fecha de publicación: 1988 Número de páginas: 159 P. Il.: grafs. ilus. ISBN/ISSN/DL: 978-968-18-2672-7 Nota general: Incluye índice Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: EDUCACION GENERAL BASICA
MEDICINA
PSICOLOGÍA CLINICAEtiquetas: PSICOLOGIA EDUCATIVA CONTEMPORANEA-DINAMICA DE CLASES, PSICOLOGIA EDUCATIVA CONTEMPORANEA-ASPECTOS SOCIOPSICOLOGICOS DE LA EDUCACION Clasificación: 370.15 Psicología Educativa Contemporánea Tomo 3 = Contemporany Educational Psichology : Concepto, temática y aplicaciones [texto impreso] / Robert Craig, Autor ; William Mehrens, Autor ; Harvey Clarizio, Autor . - 1 ed. . - México [México] : Limusa, 1988 . - 159 P. : grafs. ilus.
ISBN : 978-968-18-2672-7
Incluye índice
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 110009455 370.15 C886p E,G.B. Libro BIBLIOTECA CENTRAL Colección General Disponible 020000058 370.15 C886p MED Libro BIBLIOTECA CENTRAL Colección General Disponible 110008885 370.15 C886p PSIC. CLIN. Libro BIBLIOTECA CENTRAL Colección General Disponible
Título : Psicología Educativa Contemporánea Tomo 4 : Concepto, temática y aplicaciones Otro título : Contemporany Educational Psichology Tipo de documento: texto impreso Autores: Robert Craig, Autor ; William Mehrens, Autor ; Harvey Clarizio, Autor Mención de edición: 1 ed. Editorial: México [México] : Limusa Fecha de publicación: 1988 Número de páginas: 141 p. Il.: grafs., tbls. ISBN/ISSN/DL: 978-968-18-2673-4 Nota general: Incluye índice Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACION GENERAL BASICA
MEDICINA
PSICOLOGÍA CLINICAEtiquetas: PSICOLOGIA EDUCATIVA CONTENPORANEA-ESTADISTICA Y MEDICION, PSICOLOGIA EDUCATIVA CONTEMPORANEA-EVALUACION Clasificación: 370.15 Nota de contenido: 968 ref. Psicología Educativa Contemporánea Tomo 4 = Contemporany Educational Psichology : Concepto, temática y aplicaciones [texto impreso] / Robert Craig, Autor ; William Mehrens, Autor ; Harvey Clarizio, Autor . - 1 ed. . - México [México] : Limusa, 1988 . - 141 p. : grafs., tbls.
ISBN : 978-968-18-2673-4
Incluye índice
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACION GENERAL BASICA
MEDICINA
PSICOLOGÍA CLINICAEtiquetas: PSICOLOGIA EDUCATIVA CONTENPORANEA-ESTADISTICA Y MEDICION, PSICOLOGIA EDUCATIVA CONTEMPORANEA-EVALUACION Clasificación: 370.15 Nota de contenido: 968 ref. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 110009452 370.15 C886p E,G.B. Libro BIBLIOTECA CENTRAL Colección General Disponible 020000060 370.15 C886p MED Libro BIBLIOTECA CENTRAL Colección General Disponible 110009456 370.15 C886p PSIC. CLIN. Libro BIBLIOTECA CENTRAL Colección General Disponible
