Brecha entre investigación y práctica bibliotecológica: cómo reducir la distancia    

Público ISBD Ningún comentario para este registro. Título : Brecha entre investigación y práctica bibliotecológica: cómo reducir la distancia Otro título : The gap between research and library practice: how to reduce the distance Tipo de documento: texto impreso Mención de edición: 1 ed Editorial: Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información. UNAM Fecha de publicación: 2021 Colección: Sistemas bibliotecarios de información num. Vol. 2 Número de páginas: 211 p. Il.: Diagrs., ilus Dimensiones: Digital ISBN/ISSN/DL: 978-607-30-4794-4 Precio: Creative Commons Nota general: Incluye índice Idioma : Español (spa) Clasificación: BIBLIOTECOLOGÍA Etiquetas: BIBLIOTECOLOGIA, INVESTIGACION, PRACTICA PROFESIONAL, BRECHA DIGITAL Clasificación: 020 Nota de contenido: 13 ref. En línea: https://drive.google.com/file/d/18lmZayrSDF0fOlfkzqz18pyXQpU17wc7/view?usp=drive [...] Formato del recurso electrónico: PDF Brecha entre investigación y práctica bibliotecológica: cómo reducir la distancia = The gap between research and library practice: how to reduce the distance [texto impreso]  . -  1 ed . - Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información. UNAM, 2021 . - 211 p. : Diagrs., ilus ; Digital. - (Sistemas bibliotecarios de información; Vol. 2) . ISBN : 978-607-30-4794-4 : Creative Commons Incluye índice Idioma : Español (spa) Clasificación: BIBLIOTECOLOGÍA Etiquetas: BIBLIOTECOLOGIA, INVESTIGACION, PRACTICA PROFESIONAL, BRECHA DIGITAL Clasificación: 020 Nota de contenido: 13 ref. En línea: https://drive.google.com/file/d/18lmZayrSDF0fOlfkzqz18pyXQpU17wc7/view?usp=drive [...] Formato del recurso electrónico: PDF

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Brecha entre investigación y práctica bibliotecológica: cómo reducir la distancia = The gap between research and library practice: how to reduce the distance URL

Colaboración entre la Bibliotecología y los sectores productivos y económicos    

Público ISBD Ningún comentario para este registro. Título : Colaboración entre la Bibliotecología y los sectores productivos y económicos Tipo de documento: texto impreso Mención de edición: 1 ed Editorial: México [Mexico] : Universidad Nacional Autónoma de Mexico Fecha de publicación: 2017 Colección: SISTEMAS BIBLIOTECARIOS DE INFORMACION Y SOCIEDAD Número de páginas: 393 p. Il.: Tbls., grafs., ilus., diagrs. Dimensiones: Digital ISBN/ISSN/DL: 978-607-02-9545-4 Precio: Creative Commons Nota general: Incluye índice Idioma : Español (spa) Clasificación: BIBLIOTECOLOGÍA Etiquetas: BIBLIOTECOLOGIA, INVESTIGACION BIBLIOTECOLOGICA, ENSEÑANZA, PRACTICA PROFESIONAL Clasificación: 020 Nota de contenido: 324 ref. En línea: https://drive.google.com/file/d/1mtB2Kso_CKh-6BTH9TPTJ9Uhrg1WTZtD/view?usp=drive [...] Formato del recurso electrónico: PDF Colaboración entre la Bibliotecología y los sectores productivos y económicos [texto impreso]  . -  1 ed . - México [Mexico] : Universidad Nacional Autónoma de Mexico, 2017 . - 393 p. : Tbls., grafs., ilus., diagrs. ; Digital. - (SISTEMAS BIBLIOTECARIOS DE INFORMACION Y SOCIEDAD) . ISBN : 978-607-02-9545-4 : Creative Commons Incluye índice Idioma : Español (spa) Clasificación: BIBLIOTECOLOGÍA Etiquetas: BIBLIOTECOLOGIA, INVESTIGACION BIBLIOTECOLOGICA, ENSEÑANZA, PRACTICA PROFESIONAL Clasificación: 020 Nota de contenido: 324 ref. En línea: https://drive.google.com/file/d/1mtB2Kso_CKh-6BTH9TPTJ9Uhrg1WTZtD/view?usp=drive [...] Formato del recurso electrónico: PDF

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Alfabetización Informacional: Aspectos esenciales / Nelva Quevedo-Pacheco    

Público ISBD Ningún comentario para este registro. Título : Alfabetización Informacional: Aspectos esenciales : Una introducción y acercamiento sobre algunos de los aspectos más importantes de la Alfabetización Informacional (ALFIN) o Competencias Informativas. Tipo de documento: texto impreso Autores: Nelva Quevedo-Pacheco, Autor Mención de edición: 1 ed. Editorial: Consorcio de Universidades Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 36 p. Il.: Tbls., graf. ilus. Dimensiones: Digital ISBN/ISSN/DL: 978-9972-704-08-6 Precio: Creative Commons Nota general: Incluye índice Idioma : Español (spa) Clasificación: BIBLIOTECOLOGÍA Etiquetas: ALFABETIZACION INFORMACIONAL, ALFIN, COMPETENCIAS INFORMATIVAS Clasificación: 020 Nota de contenido: 26 ref. En línea: https://drive.google.com/file/d/1nP6XeVbdENlpf-uYKD2PSI-BOsHk9Bjf/view?usp=drive [...] Formato del recurso electrónico: PDF Alfabetización Informacional: Aspectos esenciales : Una introducción y acercamiento sobre algunos de los aspectos más importantes de la Alfabetización Informacional (ALFIN) o Competencias Informativas. [texto impreso] / Nelva Quevedo-Pacheco, Autor  . -  1 ed. . - Consorcio de Universidades, 2014 . - 36 p. : Tbls., graf. ilus. ; Digital. ISBN : 978-9972-704-08-6 : Creative Commons Incluye índice Idioma : Español (spa) Clasificación: BIBLIOTECOLOGÍA Etiquetas: ALFABETIZACION INFORMACIONAL, ALFIN, COMPETENCIAS INFORMATIVAS Clasificación: 020 Nota de contenido: 26 ref. En línea: https://drive.google.com/file/d/1nP6XeVbdENlpf-uYKD2PSI-BOsHk9Bjf/view?usp=drive [...] Formato del recurso electrónico: PDF

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Alfabetización Informacional: Aspectos esenciales URL

Alfabetización Mediática e Informacional / Carolyn Wilson    

Público ISBD Ningún comentario para este registro. Título : Alfabetización Mediática e Informacional : Currículum para profesores Tipo de documento: texto impreso Autores: Carolyn Wilson, Autor ; Alton Grizzle, Autor ; Ramon Tuazon, Autor ; Kwame Akyempong, Autor ; Chi-Kim Cheung, Autor Mención de edición: 1 ed. Editorial: Paris [Francia] : UNESCO Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 198 p. Il.: Tbls., grafs. ilus. Dimensiones: Digital ISBN/ISSN/DL: 978-959-18-0787-8 Precio: Creative Commons Nota general: Incluye índice Idioma : Español (spa) Clasificación: BIBLIOTECOLOGÍA Etiquetas: ALFABETIZACION MEDIATICA, ALFABETIZACION INFORMACIONAL, ALFIN, MARCO DE COMPETENCIAS, CURRICULUM Clasificación: 020 Nota de contenido: 83 ref. En línea: https://drive.google.com/file/d/1EYYnENKwcjntupppFDh12oQqQlBArZKa/view?usp=drive [...] Formato del recurso electrónico: PDF Alfabetización Mediática e Informacional : Currículum para profesores [texto impreso] / Carolyn Wilson, Autor ; Alton Grizzle, Autor ; Ramon Tuazon, Autor ; Kwame Akyempong, Autor ; Chi-Kim Cheung, Autor  . -  1 ed. . - Paris [Francia] : UNESCO, 2011 . - 198 p. : Tbls., grafs. ilus. ; Digital. ISBN : 978-959-18-0787-8 : Creative Commons Incluye índice Idioma : Español (spa) Clasificación: BIBLIOTECOLOGÍA Etiquetas: ALFABETIZACION MEDIATICA, ALFABETIZACION INFORMACIONAL, ALFIN, MARCO DE COMPETENCIAS, CURRICULUM Clasificación: 020 Nota de contenido: 83 ref. En línea: https://drive.google.com/file/d/1EYYnENKwcjntupppFDh12oQqQlBArZKa/view?usp=drive [...] Formato del recurso electrónico: PDF

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Alfabetización Mediática e Informacional : Currículum para profesores URL

Agendas internacionales de información y su repercusión en los Estudios de Información    

Público ISBD Ningún comentario para este registro. Título : Agendas internacionales de información y su repercusión en los Estudios de Información Tipo de documento: texto impreso Mención de edición: 1 ed. Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 279 p. Il.: Tbls., grafs. Dimensiones: Digital ISBN/ISSN/DL: 978-607-30-1169-3 Precio: Creative Commons Nota general: Incluye índice Idioma : Español (spa) Clasificación: BIBLIOTECOLOGÍA Etiquetas: INVESTIGACION BIBLIOTECOLOGICA, ESTUDIOS DE LA INFORMACION, BIBLIOTECOLOGIA, CIENCIAS DE LA INFORMACION Clasificación: 020 Nota de contenido: 278 ref. En línea: https://drive.google.com/file/d/1xVGzdZSCXtlbVnbDCqF1rmQfRmQpim9i/view?usp=drive [...] Formato del recurso electrónico: PDF Agendas internacionales de información y su repercusión en los Estudios de Información [texto impreso]  . -  1 ed. . - 2019 . - 279 p. : Tbls., grafs. ; Digital. ISBN : 978-607-30-1169-3 : Creative Commons Incluye índice Idioma : Español (spa) Clasificación: BIBLIOTECOLOGÍA Etiquetas: INVESTIGACION BIBLIOTECOLOGICA, ESTUDIOS DE LA INFORMACION, BIBLIOTECOLOGIA, CIENCIAS DE LA INFORMACION Clasificación: 020 Nota de contenido: 278 ref. En línea: https://drive.google.com/file/d/1xVGzdZSCXtlbVnbDCqF1rmQfRmQpim9i/view?usp=drive [...] Formato del recurso electrónico: PDF

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